Arbëri

Fakulteti i Edukimit pa profesorë të mësimdhënies së fizikës, rrezikohet mbyllja e drejtimit

Konkursi i hapur për të angazhuar një profesor në Drejtimin Mësimdhënia e Fizikës në Fakultetin e Edukimit përfundoi për të dytën herë pa asnjë rekomandim, pasi kandidatët nuk i plotësuan kriteret. Tash ky drejtim, ku përgatiten studentët që të bëhen mësimdhënës të lëndës së fizikës, rrezikon të mbyllet

Drejtimi në Fakultetin e Edukimit i cili përgatit studentët që të bëhen mësimdhënës të lëndës së fizikës rrezikon të mbyllet.

Konkursi i hapur në fund të majit për të angazhuar një profesor në Drejtimin Mësimdhënia e Fizikës në nivelin master, përfundoi pa asnjë rekomandim, pasi dy kandidatët që aplikuan sipas anëtarëve të Komisionit Vlerësues nuk i plotësuan kriteret.

Dekani në Fakultetin e Edukimit, Blerim Saqipi, ka treguar se që nga janari i këtij viti kanë mbetur pa profesor për këtë drejtim.

“Fatkeqësisht ne e humbëm profesorin në aksident trafiku në fillim të vitit 2023, dhe për momentin jemi mundur t'i mbulojmë orët me bashkëpunëtorë nga Departamenti i Fizikës dhe eventualisht me kuadro brenda departamenteve të fushave të përafërta me Fizikën”, ka thënë Saqipi, duke theksuar se nëse nuk arrijnë të gjejnë profesorë të kualifikuar për këtë fushë, do të detyrohen të mos hapin konkurs për pranimin e studentëve të rinj.

Në konkurs, dy kandidatët janë refuzuar me arsyetimin se përgatitja e tyre akademike dhe puna shkencore nuk ndërlidhen specifikisht me lëndët që janë shpallur në konkurs.

Kandidatët janë doktorë të shkencës së fizikës, por jo në mësimdhënie. Ata i kanë thënë KOHËS se kanë dërguar ankesë në Fakultet, pasi vlerësojnë se kualifikimi i tyre është i mjaftueshëm për këtë pozitë. Ata kanë theksuar se edhe profesorët paraprakë nuk kanë pasur kualifikim akademik në shkencën e mësimdhënies fizike.

Dekani Saqipi ka thënë se me standardet e reja të akreditimit të fuqizuara në vitin 2021, nuk u lejohet të rekrutojnë staf që nuk kanë studimet e doktoratës dhe publikimet shkencore që ndërlidhen me lëndët e programit.

“Ajo çka duhet theksuar është që brenda Fakultetit të Edukimit zhvillohet shkenca e mësimdhënies së fizikës dhe jo shkenca e fizikës, pasi kjo është përgjegjësi e Departamentit të Fizikës në Fakultetin e Shkencave, dhe në këto rrethana kemi vërejtur se ka mungesë të kuadrove më të përshtatshme”, theksoi Saqipi.

Sipas dekanit, kualifikimi specifik i ligjëruesit ndikon në prodhimin e kuadrove më cilësore për mësimdhënie në lëndën e fizikës.

“Edhe në këtë konkurs jemi duke bërë përpjekje që të rekrutojmë stafin e duhur për të mirëmbajtur dhe për të riakredituar këtë program të mësimdhënies së fizikës, por mbi të gjitha është edhe shërbimi që i bëjmë studentëve, përgatitja që duhet bëhet te studentët e Mësimdhënies së Fizikës në mënyrë që ata të dalin të diplomuar dhe të kualifikuar në mënyrë të duhur ku mbajnë mësim në lëndën e fizikës”.

Kryetari i komisionit vlerësues, Sadik Bekteshi, nuk e ka komentuar vlerësimin me arsyetimin se procesi i konkursit ende nuk ka përfunduar.

“Meqenëse ky raport do të vlerësohet edhe nga organe më të larta të UP, mund të miratohet ose mos të miratohet, pra jemi në një procedurë konkursi e cila akoma s’ka përfunduar; çdo aktivitet në këtë aspekt, pra edhe përgjigja në pyetjet e juaja, është një ndërhyrje në proces”, ka thënë Bekteshi.

Sipas procedurave të parapara sipas Statutit të UP-së, pas komisionit vlerësues, me çështjen e konkursit merret komisioni i ankesave, i cili merr një vendim për ankesat e kandidatëve. Pas kësaj raporti dorëzohet në Rektorat, ku shqyrtohet nga një panel i përzgjedhur nga rektori. E fjalën e fundit e thonë senatorët, të cilët votojnë për pranimin ose mospranimin e raporteve të konkurseve gjatë periudhës së vjeshtës.

Edhe në vitin 2021 kishte dështuar konkursi për profesor në mësimdhënie e fizikës, pasi kandidatët u vlerësuan më mungesë kualifikimi akademik.

Drejtoritë komunale të arsimit, kanë theksuar se në vitet e fundit janë ballafaquar me mungesë të kuadrove në ligjërimin e lëndës së fizikës në institucionet e arsimit parauniversitar.